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头脑的发散性是指能主分歧的思找来由理问题的分歧法子

摘要: 学生正在解题时的“一题多解”就是一种典型的发散思维的锻炼。即能快速无效地处理问题。思维的发散性是指能从分歧的思找出处理问题的分歧法子。思维的矫捷性次要表示正在处理所面对的问题时,可以或许正...

学生正在解题时的“一题多解”就是一种典型的发散思维的锻炼。即能快速无效地处理问题。思维的发散性是指能从分歧的思找出处理问题的分歧法子。思维的矫捷性次要表示正在处理所面对的问题时,可以或许正在较短时间内找到行之无效的处理法子。

柳青《创业史》第一部第二二章:“生宝听了,明大白白的,不由人不发浮躁,本来老夫就如许给儿子教授伶俐哩!”

【举例制句】: 刘伶身长六尺,貌其丑悴,而悠悠忽忽,土木形骸。(南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》)

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